2013年9月10日，教师节的日子，《中国教育报》刊登贵州行知学校校长文章。查阅网址：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2013-09/10/content_189953.htm?p=-1
--------------------我愿意用执着成就梦想
信念是一个庄重的词，是师道之源，是教师敬业奉献、为人师表的精神动力；
信念是一个温暖的词，流淌出生命成长和心灵丰盈的活水，滋养着教师特有的幸福感；
信念是一个有生命力的词，愉悦身心，唤醒梦想，让平凡的教书育人过程充满美好的诗意；
愿教育成为教师心中的信仰，愿教师用真挚的情怀去认定，用一生的岁月去持守，用所有的热情去践行……
校园里没有差生只有差异
这些日子，我的手机里不断收到来自各地学生们的祝福，每一句祝福，都让我强烈地感受到一股温暖和力量。
不知不觉，我做民办学校教师9年了，从21岁放弃在大学工作的机会，卖掉家里的牛、羊、猪，为误入歧途的孩子办职业学校至今，我分分秒秒都生活在学生的世界里，也沉浸在学生给我的幸福中。每当教师节来临，我都会想起我的老师，生命中那些亲切而熟悉的名字，一直温暖着我、激励着我，这份厚重的恩情让我终生感念。
如今，轮到我在昏黄的灯光下守住夜的孤独和寂寞，轮到我用红色的笔敲开无数孩子的心房，轮到我握住白色粉笔写出一批批学生的五彩人生了。劳累之余，我喜欢站在窗前，看学生们在夕阳余晖下追打嬉戏的身影，他们的笑容那么清晰，清晰得让我看见了他们幸福的未来；走进学生的寝室和他们笑谈人生时，他们对未来的憧憬那么美好，美好得让我也感到陶醉。
还记得9年前，在贵州省电大担任团总支书记的我听家乡的乡亲们说，村里一些娃娃读完初中后考不上高中，送去职业学校又待不住，十五六岁就在社会上流浪，有的整日在游戏厅里浪费生命，有的拉帮结派打架斗殴，还有的因盗窃抢劫被送进少管所。
想到这群让父母揪心的孩子，面对这群文化水平很低、无力顾及子女教育的家长，我决心为这些缺乏关爱的孩子办一所学校。尽管9年来一路艰难，尽管学校搬迁了5次，尽管至今仍然面临校舍不定、师资缺乏，但从每一届学子风雨同舟的经历中，从每天回荡在校园“我是人才”的口号里，从师生之间那份真挚的爱和尊敬中，从每一批学生毕业时依依不舍的眼神里，我找到了坚持下去的力量！
有朋友们劝我说，不要把人生美好的年华，放在一个阳光照不到的角落。我理解他们对我甘当“差生王”的困惑和担心，但一想到一批批入校前有过不良行为或因为成绩差、口语表达能力差、家庭贫困而有严重自卑心理的问题学生，进校半年后就有明显变化，毕业后通过参军、考军校、当教官等途径就业，从社会治安的负担变成社会治安的骨干，从家庭的烦恼变成家庭的顶梁柱；想到孩子们和我跳进粪坑疏通地下道，和我一起修建板房教室，不在乎双手被弄伤；想到我们连夜搬家徒步40公里，孩子们默默前行的坚韧；想到家长听见孩子3年里次叫他们爹娘后感动得甚至跪地感谢……我就觉得多少付出都是值得的。
我从小经历过山里孩子求学的艰难，深信教育没有拒绝的权利，教师没有嫌弃的理由，校园里没有差生，只有差异，每个人都有资格拥有自己精彩的人生。这些曾经被别的学校拒之门外的孩子，其实是因为缺乏爱和关怀才误入歧途，只要我们不抛弃、不放弃、不嫌弃他们，给他们足够的爱与鼓励，自卑厌学的孩子也会变得阳光自信。
9年来，进校时满脸怨恨的孩子们慢慢绽放笑容，原先一上课就坐在讲台上与老师赌气，现在有了琅琅读书声，我强烈地感受到他们的生命在成长，自信心在增强。我很庆幸我的生命中刻下了他们的名字，我的生命也获得了成长。作为一名教师，我愿接受岁月赠予的一切磨难与沧桑，用生命持守心中的教育信仰。
今夜，在大山深处的宁静里，拥有他们的爱，我恬然入梦！
（贵阳行知科技职业学校校长杨昌洪口述本报记者杨咏梅采访整理）
