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汗水铺就成功路 三尺讲台绘青春
——记全国百名校长杨昌洪
在被誉为“王学圣地”的修文，坐落着一所以军事为特色、以技能为重点的职业学校——贵州国防军事职业学校修文分校。学校凭借军事化管理和人性化教育的优势，为社会和部队培养大批中等技术型人才，得到社会认可和肯定。这些都与校长的努力分不开，他就是今年被评为全国百名校长之一的杨昌洪。
见到杨昌洪时，他刚从北京载誉归来。被中国教育学会、团中央杂志社评为2008年全国百名校长的他，年仅26岁，看上去从容镇定，对未来充满信心。
2004年，21岁的杨昌洪担任校长，对学校的管理采取了军队院校管理模式，实行封闭住读，准军事化管理制度。他要求学校所有老师对学生的生活、学习实行跟踪式服务，并且身体力行，坚持每天与学生并肩学习，走进寝室与学生谈心，帮助自卑的学生增强自信，正确引导有逆反心理的同学，真正做到了“同仁、同学、同乐、同心、同甘共苦，自尊、自立、自觉、自信、自强不息”。
杨昌洪校长在教学管理中注重“民主”二字，把自己看成普通教师，坚持担任两门以上的课程，每周有十多节课，常年坚持。他说：“一个领导者和管理者，如果不走上三尺讲台，就不能走近老师，也不能了解学生。校长必须亲临教学线，才能了解真实情况，在实践中学习和总结，有的放矢的解决问题，更好的进行教育教学研究，为学生服务。”
每年学生的就业都是他亲手抓，几年来学校学生就业率达99%，参军率达16%。为了更好地适应社会及企业发展需要，他深入市场了解情况，对每一个专业的就业前景作广泛细致的调研，对市场人才需求做出充分的预测，制定培养方案和授课计划，确保学生来了乐学，学了能用。在重视学生德育的同时，还高度重视校园文化建设，注重学生情操的陶冶和修养的提高。专门聘请了一批贵州著名教授、艺术家、书法家，业余开设舞蹈、音乐、绘画、书法等免费培训班，使学生具备一定的审美素质。
素质教育受到高度重视，学校开辟了许多业余文化阵地，开展各类有意义的活动，使准军事化的管理不呆板、不机械，以人性化的方式教育学生守纪律、重道德、懂礼貌、能节约。他的这种刚柔并济的管理，使学生爱校、爱家、爱国。
为了圆更多贫困家庭子女的求学梦，他在自己每月的工资中扣除150元作为特殊奖学金，向成绩的贫困生提供帮助。他还完善了学校奖学金奖励制度，向年度考核的优等生颁发奖学金。同时为学生提供多种渠道勤工助学，使学生无后顾之忧，顺利完成学业。
杨昌洪拟定了办学理念：“用国防教育思想和严明军纪塑造时代新人，以素质教育理念及特色技能培养新型人才”。建立健全、修订完善了近几十项管理制度，突出量化管理，使各项教育教学管理进一步科学和规范。同时还特别重视教师的师德建设和业务素质的提高，定期组织开展“走出去、请进来”的学习活动，帮助教师提高业务知识和授课水平。现在学校的师资90%以上是本科学历，有2名在读博士，2名研究生，22名本科生，5名大专生，军事院校毕业教官5名，其中，职业书法家1名，武术教练1名，学校还聘请了6名特聘教授，工程师、客座讲师、高级技师等，杨校长说：“一所学校的教学师资得到保障，教学质量就有保障。”
杨昌洪是教育硕士，在读博士生，高级心理咨询师、高级人力资源师，他在、省级刊物上发表了20多篇论文，参与全国中等职业教育规划教材的编写，任《应用文写作》、《职业指导与创业教育》主编、《语文》一、二、三、四册副主编。同时受《中国素质教育报告》编委会邀请，参与本书编写并任副主编，还参加了由中国教育学会《中国教育学刊》和国家一级出版社联合组织的《中国教育实践指导丛书》编写并任编委，被中国青年教师协会评为2008年“中国素质教育工作者”。杨校长是一个平凡的土家人，但他每天的坚持都超越了平凡，每天点滴的奉献和努力都诠释着教师的伟大。
