返回 目录图标

当前位置:首页 > 新闻资讯 > 院校政策 >

四川资阳雁江区计算机职业技术学校学费是多少

发布时间::2025-07-12 阅读:

学费在很多时候会阻碍学生的学习之路,如果选择一些免费的学校就可以减少学费方面的开销,减轻家庭的负担。中专类型的学校也是有一些好的学校,同样可以学好专业的技能。那么,我们来看下四川资阳雁江区计算机职业技术学校的学费收取情况。

五年一贯制大专在中专学生的免学费政策,对符合国家政策条件的特困生可享受150元每月,一年1500元,攻击3000元的生活补贴(在校生总数20%的指标),大专阶段奖、助学金覆盖面积30%,最高可达8000元/年。

2008年5月12日受汶川地震影响学校受损严重,成为危房,遂被纳入民生工程重建校舍。新校区建设于资阳市城东新区希望大道106号。

2011年雁江区委、区政府决定将雁江区临江高级职业中学合并到雁江区高级职业中学,以提高区高级职业中学的综合办学实力,推动公办职业学校整合重组资源,走规模化、集团化、连锁化办学的路。

两所职校的整合,充实了区高级职业中学的师资力量,弥补了区高级职业中学的部分实训设备设施的不足,填补了区高级职业中学个别紧俏专业空白,扩大了区高级职业中学的办学规模,提高了区高级职业中学的综合办学实力,迈出了雁江区职业教育走规模化、集团化发展之路的第一步,为区高级职业中学创建省级示范中等职业学校和国家级示范学校打下了坚实的基础。

有一些中专学校有国家的资助,是不需要缴纳学费的,不过住宿费以及书本费还是需要缴纳的,学生还是要摆正自己的学习责任,任何的收获都不可能无缘无故获得。

在线报名
姓名: *
年级: *
性别: *
年龄: *
地址: *
电话: *
专业: *
QQ:
 
  选择提交,视为您同意《隐私保障》条例
延伸阅读
  • 四川仪陇中学2025年招生录取分数

    点击:100发布时间:2025-12-30

    四川仪陇中学预计2023年6月份公布,在学校里学习真正让我体会到,时间的宝贵性,一生之际在于勤,时间是多么的弥足珍贵,这三年高中时光说短不短,

  • 四川仪陇中学收费标准

    点击:195发布时间:2025-12-30

    真正的忙不是身忙,而是心忙;真正的累不是身累,而是心累。人活一世,奔波劳累在所难免。当你感到忙觉得累的时候,一是因为价值的迷失,二是因为过

  • 四川盐亭金孔中学2025年招生计划

    点击:116发布时间:2025-12-30

    没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我,失败,是因为你在距成功一步之遥的时候停住了脚步,生活可以是甜的,也可以是苦的,

  • 四川盐亭金孔中学2025年报名条件

    点击:88发布时间:2025-12-30

    青春是用来浪费用来做梦用来努力的,你应该用这样的时光做你想做的事情,变成你想变成的人,哪怕这很难,哪怕会失败。因为不管怎么样,我都不想要

  • 四川仪陇中学2025年招生计划

    点击:134发布时间:2025-12-30

    青春无悔,多么诗意的字眼,这是我发自内心的呐喊。因为在我心里,青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚,也不是少年的痴狂,它没有中年养家

  • 四川什邡中学地址在哪里

    点击:98发布时间:2025-12-30

    追逐梦想 作文,梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华。追吧,展开梦想的翅膀去追吧!只有勇敢行动、坚持不懈、善于

  • 四川什邡中学2025招生代码、填报

    点击:54发布时间:2025-12-30

    唯有坚持下去梦想,才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力,为梦而奋斗,为梦创造奇迹,不是每个人的梦想都能实现,也并不是每个人的梦想都不

  • 四川仪陇中学2025年报名条件

    点击:137发布时间:2025-12-30

    亲近大自然,你可以在叶落的季节,踽踽独步于白桦林间寻找落叶的残迹,品味落叶的余泽。萧萧的秋风会使你觉得这竟也是生命的绝美。顺手拾起一片落

  • 四川什邡中学2025年招生简章

    点击:198发布时间:2025-12-30

    梦想,相信心的力量,循着微光去追求那份积存已久的渴望。轻轻地梵唱着,炽热的目光迎着扑面而来的陷痛,在潺潺流逝的时间长河里,只因用尽全力地

  • 四川岳池中学2025年招生简章

    点击:101发布时间:2025-12-30

    生命的画布,需要自己彩绘,生命的乐趣需要自己创造,成功的道路需要自己去走,再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。质变

  • 上一新闻上一篇:重庆学护理专业哪里好
  • 下一新闻下一篇:四川大学锦城计算机学院学费是多少