学科：教育学
专业名称：学前教育
业务培养标准：本专业培养拥有学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他相关机构的学习、研究人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方向的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本实力。
毕业生应得到以下几方向的知识和实力：
1.学习学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.学习观察幼儿、分析幼儿的基本实力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具备编制详细教育方案和实施方案的初步实力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.学习文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的科学研究和实际工作实力。
主干学科：教育学、心理学。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育世面学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
主要实 际性学习环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、世面调查，一般安排6--8周。
对于想要报读幼师专业的学生来说，成都机电工程学校的门槛相对来说比较低，初-高中毕业都可以。而且在专业培养方向开展了企业定制班。
他们专门设有企业定制班，和我们国家幼教商学会·香港幼儿教育及服务联会组建班级，学习香港那边的教育观点和文化，吸收越来越多的先进的教育模式，对于幼师的培养是特别有优势的，其他学校不能匹及的，专门培养幼儿园园长的职位，和经营管理人才的培养，而不是局要求于一般的师范类对老师的培养。
