随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，重庆幼师专业学校的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。所以对于现在90后读幼师怎么样?老师认为还是非常好的选择。
如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人，贵州省缺口近万人，江苏省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。据统计到2020年，北京市学前儿童将达到27万人，至少需要3.37万名师资才能满足需要。这一数据引起了幼儿家长、学前教育专家以及社会各界人士的强烈关注，幼儿师范毕业生供不应求的现象进一步引起了国家及社会的广泛关注。
早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0—3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。0—3岁婴幼儿的早期教育机构在全国一些大城市纷纷成立，但一些中等城市及县级市早期教育机构较少甚至没有。以早教机构通行的师幼比例1：5看，所需早教人员的数额庞大，并且目前还没有专门培养早教人才的大专院校，早教人才急缺。因此，学前教育及相关专业的毕业生的就业前景非常广阔，幼儿老师供不应求。
幼师学院就是在这样的背景下成立的专业培养管理类实用型高素质幼教及早教人才的院校
学前艺术教育中学历课程【教师礼仪、儿童舞蹈教学与创编、学前儿童艺术教育、舞蹈艺术活动设计与组织、幼儿体育教学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园组织与管理、幼儿园课程与活动设计、学前儿童家庭教育、幼儿游戏理论与指导、幼儿活动创编与技法、幼儿园教育环境创设与玩具制作、幼儿故事表演与创作、幼儿品德教育、儿童文学、学前比较教育、学前教育史、学前儿童特殊教育。
特色技能课程【舞蹈考级教材(一)(二)(三)、奥尔夫音乐教育、英语口语、普通话、幼儿教师口语、音乐、美术、手工、育婴师、营养师等】。
实训课程【舞蹈创编、钢琴、儿童歌曲弹唱、北京市在园一日操作规程、入园实习、校园技能比赛、毕业汇报演出(毕业设计)。
学前运动教育中的学历课程【教师礼仪、幼儿全脑开发、大学语文、大学体验英语、计算机、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园组织与管理、幼儿园课程与活动设计、学前儿童家庭教育、幼儿游戏理论与指导、幼儿活动创编与技法、幼儿园教育环境创设与玩具制作、幼儿故事表演与创作、幼儿品德教育】。
虽然我们现在学习幼师专业是非常好的选择，但是想要有更好的发展，需要大家到专业的重庆幼师专业学校进行更加专业的学习和深造，老师相信在学校的专业培养下，考生们都能创造出一片属于自己的天地，成为最优秀的人。
