重庆幼师学校为了进一步加强在校学生的专业技术能力，全校老师集思广益制定了《重庆幼师学校教学设计基本步骤》。
1、教学对象：具体分析所选班的学生的基础、学习情况，及学生对本次课的知识的理解能力，通过这次课学生可以在哪些方面得到提高。
2、教学目标：根据该班学生的实际情况及教材的要求具体分析，设定本次课的教学目标，重点要突出技能目标(目标要实际、具体)。
3、教学思路：为实现教学目标的而选择何种种教学方法和教学手段，能达到的预期教学效果。
4、教学重点、难点：突破教材，来确定学生在学习本次课时的重、难点知识点。
5、教学策略：能充分体现本次课的教学思路，在课堂教学中所采取的具体做法;对教学过程能有一定预测，并如何调控。
6、教材分析：分析教材所涉及的内容，对内容进行分层，哪些内容是学生必须掌握，是学生容易掌握，哪些内容较深，与学生目前的知识水平有哪些差距，学习的内容对学生有哪些实际的帮助。
7、教学过程：与教学策略相符，充分体现师生互动，及教师的主导作用。
8、教学流程图：用图表的形式反映出本次课的教学策略和教学过程。
重庆幼师学校在多年的教学经验中不断的创新，本着为我校学生创造更简洁方便的学习方式，在很多专业课上都是有不少的创兴的，在这里学习学前教育专业，不在学习专业技术的同时还能掌握很多的专业小技巧，无论是学习难度还是最终的融汇贯通都是要领先当地的很多幼师学校的~
