现在的孩子大多数是独生子女，重庆幼儿师范学校，缺乏与同伴的沟通交流，自我意识较强，尤其慢性子的孩子，融入集体更难。在幼儿园里大家都是玩伴，团团围坐在一起;小学里则是同学，和同桌共享一张课桌，角色并不一样。
家长要有意识地让子女与同龄伙伴一起活动，找同学感觉。比如带着他们去社区会所，和小区里的同龄伙伴多接触、多玩;也可以创造机会让子女与亲戚朋友家的同龄孩子多亲近。越小的孩子微环境越重要。在班集体中融入得越快，就越早能心无旁骛的投入到学习生活中。
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通过举办知识竞答，扎实开展“两学一做”学习教育，营造学习党章党规党纪和总书记系列讲话的良好氛围，引导党员干部坚定信仰信念，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”。做到内化于心，重庆幼儿师范学校，外化于行，率先垂范，发挥表率作用。
