甘肃财政学校会计电算化专业的教学质量如何?毕业后是什么学历?有3+2教学模式吗？针对这些问题，我们的专业招生老师做了如下的详回答，对我校专业感兴趣的同学不妨详细的看一下文章内容，深入了解一下。
| 专业名称 | 会计电算化 |
| 专业热度 | 62 |
| 所在地域 | 甘肃 兰州 |
| 学校名称 | 甘肃财政学校 |
| 招生对象 | 初中生（未毕业学生请提前和招生老师联系） |
| 学校地址 | 甘肃省兰州市七里河区蒋家坪1号 |
| 专业排名 | 中专专业类中排名500，地区排名109。 |
| 专业类型 | 中专类专业 |
| 毕业后对应文凭 | 中专文凭（中专学历） 3+2可拿大专文凭 |
| 招生要求 | 初中及同等学历以上者 |
会计电算化专业培养目标
按照学校“重基础、重实务、重技能”的人才培养特色要求，培养具有良好的会计职业道德，熟悉相关法律、法规，能利用计算机从事会计核算和会计事务，具备会计岗位工作所需的基础理论知识及会计职业能力，能胜任各类企事业单位会计、出纳、库管、收银、统计岗位的初级应用型人才。
知识结构、能力结构及要求
(一)知识结构与要求
本专业学生应具备的知识结构如下：
1、文化基础知识
具有必备的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、艺术等基础知识。
2、专业知识
掌握会计核算知识、财税统计知识、财经法律知识、金融基础知识 、行业基础理论及经营管理知识、行业会计实务知识、电算化会计知识等。
(二)能力结构与要求
1、 具有从事具体行业中、小型企业和其他经济组织会计工作的能力。
2、具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。
3、具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。
4、具备常用办公软件和网络操作使用及初级管护能力。
5、具有良好的思想政治素质、敬业精神和社会责任感，并具备自主学习的能力、与人合作的能力和较强的心理承受能力。
会计电算化专业课程设置
我校会计专业课程从教学对象的实际出发，根据中职的培养目标，构建“就业为导向”的会计课程体系。强化实践教学，对专业主干课程的教学，加大实训教学比例，经过长期的实践摸索，该专业形成了理论与实训1:1的教学体系，突出学生动手能力的培养。
(一)基础课程
基础课程划分为公共基础课和专业基础课两部分。专业基础课主要开设基础会计和计算机应用基础两门课程。基础会计课程是学习会计专业课程的基础，计算机应用基础课程是学习会计电算化课程的基础。公共基础课主要包括语文、数学、英语三门课。
(二)专业课程
专业模块是专业教学的核心。我校在课程设计上主要开设十二门专业课程：即会计基本技能、基础会计、收银会计、税收基础、经济法律法规、统计基础知识、企业财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、审计基础知识、会计模拟实习。在教学过程中主要突出加强职业能力的针对性和有效性，注重学生岗位职业能力的形成。
(三) 专业核心课程
会计电算化专业是本校的重点骨干专业，其核心课程设有：《基础会计》、《企业财务会计》、 《会计模拟实训》 、《会计电算化》。
选配优秀的师资力量，通过精讲和实训， 让学生直观地学习和体验手工做账，从原始凭证的开具、取得、审核，到记账凭证的填制、审核，再到总账、明细账的登记，直到编制中小企业的资产负债表、利润表，同时， 使学生能够娴熟地操作用友U8等财务软件，胜任电脑做账，真正学会"会计电算化"。 激发学生的职业兴趣，帮助学生树立职业理想和职业道德，形成完整的理论框架，初步奠定会计职业能力。
甘肃财政学校会计电算化专业怎么样?其实选择专业需要看的维度很多，同学们若是觉得看了文章之后还是不知道如何选择的话，那么不妨和网站的在线老师联系一下，听一听他们的意见。
