湖南电气职业技术学院会计电算化专业怎么样?好不好?专业的教学质量值得信赖吗?这是很多初中毕业后想要报考学校该专业的同学都很想要知道的一个问题，这里，老师就针对上述问题做了详细的介绍，同学们不妨详细的看一下文章内容。
| 专业名称 | 会计电算化 |
| 专业热度 | 47 |
| 所在地域 | 湖南 湘潭 |
| 学校名称 | 湖南电气职业技术学院 |
| 招生对象 | 初中生（未毕业学生请提前和招生老师联系） |
| 学校地址 | 湖南省湘潭市下摄司 |
| 大专专业类中排名500，地区排名14。 |
在校期间提供专升本、自考本科等学历提升渠道。
主干课程:会计基础、财务会计、初级会计电算化、会计软件操作、出纳实务、纳税实务、成本会计、财务管理、审计实务、管理会计、会计报表分析、财经法规与职业道德、经济法、财经岗位基本技能实训、企业会计综合实习就业方向：本专业就业面广，一次就业率高达95%以上。
从事收银、出纳、会计、财务管理、审计、仓储管理、银行柜员、代理记账、报税和会计咨询工作。
优良的师资队伍利用湘电集团企业办学的师资优势,集团公司多名会计、财务、税务、审计专家在校任教，其扎实的理论知识、丰富的实践经验、为高质量的实践教学提供了保障。
目前，本专业共有师资队伍共有26人，其中高级职称4人，中级职称7人，注册会计师2人，注册税务师1人，高级会计师3人，会计师6人，整个教师队伍职称与能力结构合理、“双师”素质教师达83%，能很好胜任高职人才培养和专业教学的需要。
强大的顶岗实训基地我院依托湘电集团旗下近30个二级单位的财务部门，轻松解决因会计岗位的特殊性，企事业单位不能大批量接纳学生对口顶岗实习的问题。
每年，学院根据专业技能培养、顶岗实习的需要，分批次安排学生进入湘电集团各财务部门进行实习，实施由财务科长或部长负责的个别指导，强化学生的职业技能和职业素质，使学生在毕业之前完成向企业财务人员的转化，实现“零距离上岗”。
工学一体、课证融通的人才培养模式通过邀请行业专家、企业能手深入地参与学校的教育教学活动，在分析市场对人才规格需求及从业要求的基础上，制定“岗位、证书、课程工学一体、课证融通”人才培养模式。
对接岗位，开设收银、出纳、会计核算、报表编制与分析、理财、纳税、审计等一系列岗位课程，将职业标准对应的知识、技能和素质贯穿于上述各课程中，将职业证书考试大纲与专业教学相衔接，做到课程与工作内容一体，课程与职业证书融通。
承袭70余年的优良的教风和学风，学院积累了较为丰富的办学经验，积淀了较为雄厚的师资及教学资源。
教师队伍和校园环境学院凝聚了一支优秀的领导和教师队伍，书记和校长均为教育行家，管理干部年富力强、经验丰富，教师责任心强、实力强、各具优势。
按示范性高职的标准，学院建造了功能齐备的多媒体教室、藏书丰富的图书馆、先进的校园网、宽敞明亮的学生公寓,清幽洁净的校园，厚德、善教、勤学、精艺的校风，开放舒适的学习氛围，形成一个宽松温馨、朴素求学的学习和生活环境。
校内实训条件按会计职业岗位技能和素质的要求，学院在校内建成了5个先进的校内实训室。
包括：以会计岗位技能实训及内部会计控制流程实训为重点的会计岗位模拟实训室；以企业财务软件操作能力实训为重点的会计电算化实训室;以会计管理能力实训为重点的ERP沙盘模拟校内实训室；以会计基本技能培训为主的会计基本技能实训室；以双证书教学为重点会计软件职业技能认证中心。
先进的校内实训设备、齐全的实习实训资料，加之优越的湘电实习基地，完成技能训练、顶岗实习和课程开发的需要。
教学检查与督导会计电算化专业实施由“学院、教学系部、学生、企业”四维监控教学质量的机制，推行广泛的听课制度、发挥专业教学小组的指导作用，定期听取本专业学生和企业行家对教学组织、内容及过程的意见和建议，不断促进教学质量的提高。
教学日常管理按职业标准制定的课程标准、教学进程中授课计划、实践教学计划、教案、讲稿等实行严格的签字制度，定期由教务处、系部组织检查，并由检查组提出意见，保证了各种教学资料的严肃性、科学性和完备性。
教材选取在教材选择方面，优先选用国家规划教材或获奖教材，优先选择教学课件、习题和案例比较齐全的立体化教材，注重选取内容新、融入了先进的教学理念和方法，利于实现工学结合，突出实践教学的教材。
近年，我院不断推进“工学结合”的教材的建设，本专业部分课程教学资源将陆续结合我院教改自行开发。
湖南电气职业技术学院会计电算化专业怎么样?相信看了上面的介绍后，你对这一问题也有了自己的答案了吧。专业好不好，主要还是看是否符合自己的兴趣爱好，和专业本身的前景，若果你喜欢这一专业，那就不要犹豫了，放心的报考吧。
