贵州省贵阳护理专业学校是国家级重点中等职业学校，国家级示范中等职业学校；随着学校的不断发展进取，在2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色专业学校；2012年被贵州省教育厅批准为贵州省护理职教集团牵头学校；是贵州省护理技能大赛培训基地；贵州省职教学会医护类专业委员会主任委员单位；贵州省康复医学会老年康复护理专业主任委员单位，是一所集学历教育、短期培训和继续教育为一体的综合性全日制学校。
学校依托贵州省人民医院的独特优势，发挥“前院后校”的办学特点，聘请思想素质好，业务水平高，具有丰富临床经验和技能的医生和护士担任专业学科的教学，最大程度地实现了教学与临床的有效对接，开阔了学生的视野，极大地提高了学生的学习兴趣，促进了学生学习的主动性和积极性，有效地推进了院校合作，产教结合的办学模式
贵州省人民医院是目前我校最大最强的实习实训基地，除此之外，我们还拥有贵阳医学院分院、贵州省第二人民医院、中国人民解放军第四十四医院、贵阳中医一附院、贵阳中医二附院、贵阳市第一人民医院，贵阳市第二人民医院，长顺县人民医院，惠水县人民医院，惠水县中医院等30余所省内实习基地，并且和省外发达地区的多家医院也建立实习就业的良好关系，真正实现了实习就业相结合的良好发展局面。
近几年，学校在办学机制和办学模式方面进行了大胆的创新和改革，先后与贵阳医学院、黔东南民族职业技术学院、毕节职业技术学院实现了联合办学，积极探索并搭建了“中专-大专-本科”三阶段立交桥式的人才培养方式。在对外交流方面也有了新的突破， “美国人民对人民”大使项目专业活动代表团分别于2010年和2011年多次到我校开展交流工作；2012年“瑞典耶夫勒大学卫生与健康学院”到我校进行交流访问，并就拟开办“3+1+1.5”专、本、硕连读护理班达成合作协议，学生毕业后可取得瑞典耶夫勒大学颁发的硕士学历证书。
学校占地388余亩，建校投资9000余万元。校内环境幽静、绿树成荫，教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅、浴室设备完备，拥有钢琴房及音乐、舞蹈、美术、理化生、语音、多媒体、计算机等专用实训室。 具有一批知识面广、一专多能，开拓性强的高层次复合型师资队伍。
新时期职业教育是特色的“学校为企业”经营管理。学校应具有特色就应在“三特”上做文章：一、富有特色的办学思路；二、富有特色的管理策略；三、富有特色的教师队伍。本着特色办学理念，最特色的管理，最理想的就业，来造就学校的品牌。我校主要从特色文化、特色管理、特色专业三个层面完成教育教学的。
学院设有董事会、院委会、学术委员会，研究学院发展建设等重大事宜。学院设有党政办公室、教务处、学生处等10余个管理机构。学院设有医学类（护理、农村医学、口腔医学技术、中医康复技术、药剂）专业。
贵阳卫校现有专任教师170人，其中副高级以上职称教师57人，中级职称教师80人，“双师双能型”教师52人，硕士及以上学历教师达到88人。具有一批知识面广、一专多能，开拓性强的高层次复合型师资队伍，办学条件优越，是培养真才实学、技术过硬的摇篮。
办校特色
1、突出传统文化与素质教育，培育良好的人文和高尚的道德情操。
2、提出”三位一体一特色“教育理念；全国独创”三一一“教育模式：以”学历教育+技能教育+素质教育为基础；以“传统感恩教育”为特色；以怎么做人，如何一名合格的劳动者的工匠精神为已任；保障学生文化知识与综合能力的全面提升！
3、全封闭准军事化管理、每班配备单独班主任与管教相结合。
4、结合地方特色开展产教结合，提高综合动手能力
5、特色文化包含：（1）“家”文化 让同学们能体会到我们是一家人的团结友爱团队温暖。（2）“感恩”文化 从感恩国家培养，感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导，感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作，感恩大众信任支持等各方面培养学生的感恩意识。（3）“志工”文化 培养学生不求物质回报，自愿去服务社会及他人，做志工是大爱无私的体现，培养同学们自己的事情自己去干养成良好的爱劳动习惯，做一个合格的社会建设者。
5、特色管理包含：
1) 晨读;读三字经，弟子规 晚修：静心培养学生的集中注意力和整理思绪的良好习惯。
2) 两操： 早操，以健美操来锻炼学生的形体，中间课间操增强学生体质培养积极向上的精神面貌。
3)每月举办一次以感恩为主题的班会。
