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攀枝花第九中学教学理念
学校坚持社会主义方向，继续走“依法治校、民主管校、科研强校、特色兴校”之路，坚持“以德育为首，以教学为中心，以民族教育和体育教育为特色，以教育科研为推动力”的办学指导思想，进一步加大教育教学改革，积极开展课堂教学模式的改革与探索，认真实施集体备课和学科骨干教师指导的制度，全面提高教学质量。采取多种途径优化教师队伍，为教师发展和优秀教师的成长搭建平台。
以科学发展观为指导，进一步探索以人为本的管理与科学管理在高层面上的融合，实现管理的最优化。积极推进素质教育，为学生德、智、体全面发展，为民汉学生“共同学习、共同进步、共同成长”创设良好的环境，提供优质的教育。学校采用“十二年一贯制”的办学模式，开办有幼儿园、小学、初中、高中，实行各部既统一又相对独立的管理，系统地、循序渐进地培养学生的创新精神和实践能力。学校现有48个教学班，学生2300人。
攀枝花第九中学师资力量
学校师资力量雄厚。学校重视师资队伍建设，拥有一支学历达标、学识丰富、教法灵活、爱岗敬业、具有年轻化特点的教师队伍。全校现有专人教师144人，学历达标率100%，具有中高级职称教师77人，占专任教师的53.5%。高中教师中有57%的为市局及以上学科骨干(或学科带头人)。学校培养了省级青年骨干教师1人，市级青年骨干教师20人，市级学科带头人2人。他们开拓进取，在教学技能比赛、科研论文评比、优质课竞赛等方面屡创佳绩。2004年，该校的高考录取率90%以上，超额完成了上级下达的升学指标。
学校体育教育、民族教育已初具特色。学校是四川省体育传统项目(排球、游泳)学校。中小学生体育达标率近年来一直均位居全市前列，多项被评为市体育达标优胜单位，曾荣获“全国推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”。近三年来，学校共培养国家二级运动员 人，三级运动员 人，向高校输送体育尖子 人。该校自1986年开办全市民族重点高中班以来，为高校输送众多合格学生，为攀枝花地区的民族教育和民族地区经济的发展做出了积极贡献。学校从2002年秋季开始在全市同时招收初高中民族重点班各两个，享受国家补助，欢迎全市体育尖子和优秀少数民族毕业生报考该校。
如果我们心中只有梦想，却不知道如何靠近梦想，只是心怀梦想到处乱窜的话，我们不但会碰得头破血流，更会让自己的人生变得越来越凄惨。如果你的人生正在变得凄惨的话，不要抱怨自己的梦想，我们应该反省自己找的梯子对不对，以上是攀枝花第九中学的网站网址。
