北京十二中举办新高考实施策略研讨活动，推进新高考落地

今日，由中国电化教育杂志社主办、北京市第十二中学教育集团与推进教育信息化应用名校联盟承办、科大讯飞协办的“智慧教育 因AI而能——全国新高考实施策略研讨活动”在北京市第十二中学举办。　　研讨会当天，北京第十二中学本部执行校长王自勇针对新高考改革背景下北京第十二中学对于课程改革的思考和实践进行了分享。他提到，新高考改革下，走班选科让学校面临着师资、教室等问题，而十二中的走班选科方案，在原有班级数量的基础上，增加少量教室就可满足走班选科的需求。　　北京第十二中学18位特级教师带来了18节智慧教育观摩课，其中十二中的教师李婷婷利用科大讯飞推出的“高中发展指导平台”、北京师范大学联合科大讯飞推出的《高中生涯发展指导》教材进行了生涯规划课程首次公开课“生涯规划之能力探索”。　　2014年，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，2017年，北京试点新高考改革，新高考改革由点到面正在不断展开。新高考改革之后，学生需要自己进行选科，高校各专业在招生时也会对学生高中选科有所考量，学生必须要进行生涯规划。　　课上，李婷婷带领学生们首先通过在线测评工具完成能力测试，让学生们能够找到自己的优势能力。其次，利用科大讯飞研发的《专业星空图》，学生们探索了与自身优势能力相结合的专业星群。　　根据专业覆盖率数据，即某个科目或某几个科目覆盖的专业数量除以全部专业数量的比例，学生将6门学科的重要性进行了排序，让自己在“6选3”选择科目组合方面有了方向。　　李婷婷提到，新高考改革之后，学生对于生涯规划的认知能力明显提升。北京十二中也在不断进行探索。　　据了解，现在针对生涯规划的企业，大多是提供测评工具和软件，而北师大联合科大讯飞，在拥有测评工具和软件的基础上，致力于为学校提供一套课程体系、教学方法，帮助学校更好的完成生涯规划教育。　　北京师范大学博士生、全球生涯规划师常雪亮在“新课改背景下的生涯规划与选科指导”的报告中表明，现在全国各地都在强调生涯教育，生涯教育由选修变为必修已经逐渐成为刚需。　　“在拥有生涯规划的思维上进行选科时，学生以学业成绩为起点，通过考试成绩可以看清自己当下的优势，利用《学科潜能测评》可以预测自己未来的优势，通过《专业兴趣测评》，可以筛选自己感兴趣的专业，三部分测试结果相结合，能够为学生提供科学的选科组合参考。”常雪亮说。　　新高考改革之后，学生要进行走班选科。与走班选科随之而来的新问题就是走班考勤。　　“一室一课表，一师一课表，一生一课表，走班制带来的学生管理难度变大了，怎样帮助学校提高走班管理效率？让管理变得更轻松？“常雪亮认为，走班选课为学校管理造成了挑战。　　对此，科大讯飞正式推出智能班牌，利用人脸识别、语音识别以及无感知识别等技术，让学生站在智能班牌面前就能完成考勤。科大讯飞的智能班牌系统还可以通过智能手环、一卡通、电子学生证进行考勤，让教师更加灵活的进行考勤管理。　　据介绍，除了考勤之外，学校还可利用智能班牌关联移动校园数据、单校管理数据、数字校园数据，打破学校的信息孤岛。　　为了让班牌落地，智能班牌系统还可以定制绿色安全防破解系统，采用软硬件看门狗智能修复机制、在程序崩溃的情况下还可自动修复；手机端还可远程管理屏幕，班牌出故障的时候，可以给手机端反馈异常消息。